Au cours de l'automne 2022, les Européens ont été interrogés sur leurs habitudes de communication internationale (interétatique). Les questions portaient uniquement sur le téléphone, le visiophone et les messages instantanés, il ne s'agissait pas d'e-mails ou de lettres papier. On se rend compte que la plupart des Européens ne communiquent pas avec les étrangers, même si le pourcentage varie beaucoup selon les pays.
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L'Union européenne n'est pas très vaste. Aller d'un pays à l'autre est plus écologique en train qu'en avion.
Mais il existe de nombreuses langues nationales : que doivent faire les conducteurs de train qui vont d'un pays à l'autre ? Quelles langues doivent-ils/elles connaître ? La langue du pays traversé ou une langue unique pour tout le monde ?
Les règles actuelles vont peut-être changer dans les années à venir…
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Le réseau Eurydice est un réseau informatif sur l'éducation en Europe. Il devrait permettre une meilleure compréhension des systèmes éducatifs des Etats-membres de l'Union européenne et de leurs proches voisins. Dans ce but sont publiés des rapports sur les systèmes éducatifs ; le dernier sur l'enseignement des langues, au début de 2023 est/était seulement en anglais.
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Oui, l'Union européenne désire le multilinguisme. Oui, certes, la diversité des langues est une richesse. Oui, le but officiel est que chaque Européen connaisse deux langues (en plus de sa langue maternelle).
Mais est-ce que l'Union européenne donne un bon exemple de multilinguisme dans sa propre politique de communication ?
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Février 2022 : la Conférence sur le futur de l'Europe finira bientôt.
Des réunions de représentants de tous les pays de l'Union européenne doivent décider de propositions pour améliorer le fonctionnement de l'UE. Quels arguments pour dire à ces gens que l'Europe a besoin d'une langue commune équitable ?
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